「第三個因素——可能與語言學習經驗一樣重要——是記憶容量，」雷布夏特告訴我。「與只使用單獨偽詞的中文研究不同，葡萄牙語的跨情境學習（CSL）任務要求你在腦中處理並記住整句語句（包括限定詞、名詞、動詞、數量標記），同時將它們與兩個動畫場景進行比對。這對短期記憶、順序處理與提取能力造成相當大的負荷。」
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每天放学，我都会跟她聊当天幼儿园发生的事，都做了什么，交到朋友了吗？喜欢跟谁一起玩。整体来说，她的适应能力很快，老师也很喜欢她，她每天挺开心，她开心，我就很开心。
Платон Щукин (Редактор отдела «Экономика»)
We even tried building hierarchies with 2-3 levels, but the number of shortcuts grew too fast for higher levels if we generated a full graph inside each cluster.